第八十九章 医者艺道也（下）
第八十九章医者艺道也（下）
“我感觉我和黄院长开的药方差不多，但就是没什么效果……不光是实习，我是苗族人，我们家乡也有自己的草药，很多都不是中药，也没有配伍这一说，单味药治单味病，但是效果很好，我爹爹就是苗医。这两个暑假我在家乡，也在家里给乡亲们看病，开始我坚持用中药，可效果不好，十个里面七八个不见效，后来乡亲们都不愿意让我看。”吴小明道。实际上他的爹爹是苗巫，类似汉人的跳大神的人物，不同的是也挖些药草治病，主要还是靠“做法”。乡野多迷信，吴小明想改变家乡这种落后的现状，不过想移风易俗并不容易，而且他一个中医本科生开的药连父亲这个兼职草药医生也比不过，自然得不到认同，吴小明为人内向但好学，成绩是班级里最好的，自问也很努力了，却总不得纲领，渐渐地怀疑中医中药来。才有此问。当然父亲是巫师这种事情被他隐去，只提草药一节。
“单味药也不能算偏方，那种秋后蟋蟀公母一对的药方才算是偏方。这是奇方，而你在课本上看到的，都算是正方，以正为主，以奇为辅。单药通常比方药效果要好，但是单药也伤身，不是没办法的情况下一般不使用，你以为黄老就不会开奇方嘛？他不开是因为功力到了，不光是追求疗效，还要对病人负责。毕竟是药就有三分毒，什么是方药？方是什么？俗话说没有规矩不成方圆。方是规，圆是矩，方药最早的意思，其实就是限制药地毒性……”这两年由针转向药，跟在黄远庭这个好老师身边，再加上他本身的底子，有很大的收获。李成侃侃而谈。
“这就好比是写字，假如说一个方子就是一个字的话。你背了这么多药，按道理应该会写很多字了。但是你写的漂亮不漂亮呢？要写的漂亮还要不断的练习，练习这个字地间架结构，正锋偏锋，用墨浓淡，这些细节很象开方，字要漂亮才能卖钱。方要漂亮才能有效。光漂亮还不够，还得掏钱的人喜欢。正方平平无奇，那是你地理解，正如一个初学字的人，你给他一张魏碑拓片他可能会觉得很难看。到你写魏碑写的很漂亮了，在喜欢行书的人眼里，又觉得你过于生硬……
“书上载的方剂，可以说都是经典。也可以说都没什么大用，因为病人不同，病情当然也就不同，古人讲，开方要相和，下药要当机。这个和。也有人作合，药理有主次，药性要相和，药气要相配，这是君臣佐使，还有当机就是时机，这些你们都学过。而最最关键的，是一个剂量，这个就没法讲了，好比学书法。第一步得先学磨墨。每个地方产的墨都不同，有浓有淡。你用力要几分？要磨多久才能细腻滑润？怎样磨适合画山水？怎样磨适合写大楷？怎样适合生宣，怎样适合熟宣？这个经验，别人没法教，你不去磨不去写，永远不知道……
“还有就是背经，经典不懂没关系，但你得先背下来，以后参加了工作，不可能有这么多时间背，现在背熟了，以后碰到实际问题就可以参照可以思考，你总不可能到那时候再翻书吧，对了，你内经背了几遍？”李成走到吴小明面前，温和地问道。
“看过几遍，没背过。”吴小明不好意思地说，仿佛为了掩饰自己地慌张，又说道，“不过我药方背了蛮多的。”
“先背经，再背方。”李成简略地说，背经在现在这个社会似乎有些迂腐，除了黄远庭这样的老一派前辈，其他少有讲究经典的，主要是因为经典太多太深，微言大义，经历文革的一代中年医生的古文水平都比较差，而且研习中医经典所必须的周易等在那时候又被批判为迷信。
“我们的教材里不是也讲了中医理论体系嘛？老师说只要看教材就可以了，医古文太难，在那上面花费太多时间没必要。为什么这么强调背经呢？”边上一个学生说道。
“教材上地理论体系，是二分法，是辩证唯物主义那一套归纳出来的。辩证就不用说了，就是从我们老祖宗这个词里化出来的，还有，什么是唯物主义？你们都学了马原，什么是那个物？”李成问道。
“唯物主义是同唯心主义相对立的哲学基本派别。它对思维与存在，精神与物质的关系问题，作了正确的回答，承认宇宙统一于物质，精神或意识是物质地产物；客观物质世界离精神而独立存在，人的认识是对客观存在的反映。唯物主义通常总是反映先进阶级或集团的利益的……”另外一个人回答到，“物质好像就是客观存在吧？无错不少字”
“都是些废话，我来讲讲，讲错了别笑，很多同学也知道我是特招的研究生，马原没好好学过。唯物主义，最早翻译成唯经济主义，后来不知道怎么回事变成了唯物主义，这个物在我的理解里，是跟心相对的，心是什么？精神意识？讨论心和物的关系就象讨论先有鸡还是先有蛋一样，很无聊的事情。佛家早就讲了心物一元嘛……我看这本教材，内容还不错，前言一塌糊涂。上面讲取其精华弃其糟粕，哪有那么容易地事？没个十年八年，你都不知道什么是精华什么是糟粕……”李成讲地刹不住车，浑然不觉得自己在批判某些东西，还犯了“意识形态”的错误。
“谢谢老师，刚才您讲到剂量，我还想问问，您开发地汉成石通怎么不讲究剂量？每个病人都不同，可你的药他们吃了都有效果。您公布的配方，也算是正方。”
李成一楞，还真被问住了，刚才他忽悠了半天，感情是白忽悠了，这小子看起来怕生，没想到还挺认死理，一副打破沙锅问到底的架势。李成沉吟良久，他不是回答不上来，而是在这种场合说这些话不合适。总不能讲我有道家功夫，能感应药气，而且为了搞药引，还偷了国家保护动物来炼丹？
这一番师生对答下让学生们全来了劲，连趴桌子上睡觉的都起来了，百来双眼睛盯着李成，看着这么多人嗷嗷待哺的目光，李成背后也出了点汗。
万幸的是，这时下课铃终于响了。
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“我感觉我和黄院长开的药方差不多，但就是没什么效果……不光是实习，我是苗族人，我们家乡也有自己的草药，很多都不是中药，也没有配伍这一说，单味药治单味病，但是效果很好，我爹爹就是苗医。这两个暑假我在家乡，也在家里给乡亲们看病，开始我坚持用中药，可效果不好，十个里面七八个不见效，后来乡亲们都不愿意让我看。”吴小明道。实际上他的爹爹是苗巫，类似汉人的跳大神的人物，不同的是也挖些药草治病，主要还是靠“做法”。乡野多迷信，吴小明想改变家乡这种落后的现状，不过想移风易俗并不容易，而且他一个中医本科生开的药连父亲这个兼职草药医生也比不过，自然得不到认同，吴小明为人内向但好学，成绩是班级里最好的，自问也很努力了，却总不得纲领，渐渐地怀疑中医中药来。才有此问。当然父亲是巫师这种事情被他隐去，只提草药一节。
“单味药也不能算偏方，那种秋后蟋蟀公母一对的药方才算是偏方。这是奇方，而你在课本上看到的，都算是正方，以正为主，以奇为辅。单药通常比方药效果要好，但是单药也伤身，不是没办法的情况下一般不使用，你以为黄老就不会开奇方嘛？他不开是因为功力到了，不光是追求疗效，还要对病人负责。毕竟是药就有三分毒，什么是方药？方是什么？俗话说没有规矩不成方圆。方是规，圆是矩，方药最早的意思，其实就是限制药地毒性……”这两年由针转向药，跟在黄远庭这个好老师身边，再加上他本身的底子，有很大的收获。李成侃侃而谈。
“这就好比是写字，假如说一个方子就是一个字的话。你背了这么多药，按道理应该会写很多字了。但是你写的漂亮不漂亮呢？要写的漂亮还要不断的练习，练习这个字地间架结构，正锋偏锋，用墨浓淡，这些细节很象开方，字要漂亮才能卖钱。方要漂亮才能有效。光漂亮还不够，还得掏钱的人喜欢。正方平平无奇，那是你地理解，正如一个初学字的人，你给他一张魏碑拓片他可能会觉得很难看。到你写魏碑写的很漂亮了，在喜欢行书的人眼里，又觉得你过于生硬……
“书上载的方剂，可以说都是经典。也可以说都没什么大用，因为病人不同，病情当然也就不同，古人讲，开方要相和，下药要当机。这个和。也有人作合，药理有主次，药性要相和，药气要相配，这是君臣佐使，还有当机就是时机，这些你们都学过。而最最关键的，是一个剂量，这个就没法讲了，好比学书法。第一步得先学磨墨。每个地方产的墨都不同，有浓有淡。你用力要几分？要磨多久才能细腻滑润？怎样磨适合画山水？怎样磨适合写大楷？怎样适合生宣，怎样适合熟宣？这个经验，别人没法教，你不去磨不去写，永远不知道……
“还有就是背经，经典不懂没关系，但你得先背下来，以后参加了工作，不可能有这么多时间背，现在背熟了，以后碰到实际问题就可以参照可以思考，你总不可能到那时候再翻书吧，对了，你内经背了几遍？”李成走到吴小明面前，温和地问道。
“看过几遍，没背过。”吴小明不好意思地说，仿佛为了掩饰自己地慌张，又说道，“不过我药方背了蛮多的。”
“先背经，再背方。”李成简略地说，背经在现在这个社会似乎有些迂腐，除了黄远庭这样的老一派前辈，其他少有讲究经典的，主要是因为经典太多太深，微言大义，经历文革的一代中年医生的古文水平都比较差，而且研习中医经典所必须的周易等在那时候又被批判为迷信。
“我们的教材里不是也讲了中医理论体系嘛？老师说只要看教材就可以了，医古文太难，在那上面花费太多时间没必要。为什么这么强调背经呢？”边上一个学生说道。
“教材上地理论体系，是二分法，是辩证唯物主义那一套归纳出来的。辩证就不用说了，就是从我们老祖宗这个词里化出来的，还有，什么是唯物主义？你们都学了马原，什么是那个物？”李成问道。
“唯物主义是同唯心主义相对立的哲学基本派别。它对思维与存在，精神与物质的关系问题，作了正确的回答，承认宇宙统一于物质，精神或意识是物质地产物；客观物质世界离精神而独立存在，人的认识是对客观存在的反映。唯物主义通常总是反映先进阶级或集团的利益的……”另外一个人回答到，“物质好像就是客观存在吧？无错不少字”
“都是些废话，我来讲讲，讲错了别笑，很多同学也知道我是特招的研究生，马原没好好学过。唯物主义，最早翻译成唯经济主义，后来不知道怎么回事变成了唯物主义，这个物在我的理解里，是跟心相对的，心是什么？精神意识？讨论心和物的关系就象讨论先有鸡还是先有蛋一样，很无聊的事情。佛家早就讲了心物一元嘛……我看这本教材，内容还不错，前言一塌糊涂。上面讲取其精华弃其糟粕，哪有那么容易地事？没个十年八年，你都不知道什么是精华什么是糟粕……”李成讲地刹不住车，浑然不觉得自己在批判某些东西，还犯了“意识形态”的错误。
“谢谢老师，刚才您讲到剂量，我还想问问，您开发地汉成石通怎么不讲究剂量？每个病人都不同，可你的药他们吃了都有效果。您公布的配方，也算是正方。”
李成一楞，还真被问住了，刚才他忽悠了半天，感情是白忽悠了，这小子看起来怕生，没想到还挺认死理，一副打破沙锅问到底的架势。李成沉吟良久，他不是回答不上来，而是在这种场合说这些话不合适。总不能讲我有道家功夫，能感应药气，而且为了搞药引，还偷了国家保护动物来炼丹？
这一番师生对答下让学生们全来了劲，连趴桌子上睡觉的都起来了，百来双眼睛盯着李成，看着这么多人嗷嗷待哺的目光，李成背后也出了点汗。
万幸的是，这时下课铃终于响了。
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